ҚазҰУ докторантурасы: шеттілді білім беру мен заманауи зерттеулер кеңістігі

Амиржанова Г.Е., докторант

Ғылыми жетекші – PhD, доцент м.а., Утемгалиева Н.А.

Алматы қаласы, әл-Фараби атындағы ҚазҰУ

Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті – еліміздің жоғары білімі мен ғылымының дамуына үлес қосып келе жатқан жетекші оқу орындарының бірі. Университеттің докторантура бағдарламалары ғылыми ізденіске қызығушылық танытатын, кәсіби құзыреттерін тереңдетуге және өз саласының дамуына үлес қосуға ұмтылатын мамандар үшін жаңа мүмкіндіктерге жол ашады.

ҚазҰУ-дың филология факультетінде жүзеге асырылатын 8D01705 – «Шетел тілі: екі шетел тілі» білім беру бағдарламасы бірнеше шет тілін меңгерген, шеттілді білім беру саласында зерттеу жүргізуге қабілетті жоғары білікті ғылыми-педагогикалық мамандарды даярлауға бағытталған. Бұл бағдарлама бойынша білім алатын докторанттар шетел тілдерін оқытудың теориялық негіздерін меңгерумен қатар, заманауи педагогикалық технологияларды зерттеп, оларды жоғары білім беру үдерісінде тиімді қолдану жолдарын қарастырады.

Бүгінде ағылшын тілін оқыту дәстүрлі аудиториялық сабақтар шеңберінен шығып, цифрлық платформалар, интерактивті тапсырмалар, мультимедиалық ресурстар және дербестендірілген оқыту құралдарымен толықтырылуда. Осыған байланысты ағылшын тілін оқытудағы заманауи технологияларды ғылыми тұрғыдан зерттеу – «Шетел тілі: екі шетел тілі» бағдарламасы аясындағы перспективалы бағыттардың бірі.

Докторанттар цифрлық білім беру құралдарының студенттердің тілдік дағдыларына, оқу мотивациясына, белсенділігіне және академиялық нәтижелеріне ықпалын зерттей алады. Мобильді қосымшалар, виртуалды оқу орталары, интерактивті платформалар, ойын элементтеріне негізделген тапсырмалар және бейнематериалдар ағылшын тілін шынайы коммуникациялық жағдайлармен байланыстыруға мүмкіндік береді.

Алайда кез келген технология оқу сапасын өздігінен арттырмайды. Оның тиімділігі педагогикалық мақсатқа, тапсырманың мазмұнына, студенттердің қажеттіліктеріне және оқытушының әдістемелік шешімдеріне байланысты. Сондықтан докторантура деңгейіндегі зерттеулер белгілі бір цифрлық құралды сипаттаумен ғана шектелмей, оның қандай жағдайда, қандай студенттер үшін және қандай тілдік дағдыны дамытуда нәтижелі болатынын ғылыми әдістер арқылы анықтауға бағытталады.

Докторанттың кәсіби қалыптасуында ғылыми және ғылыми-әдістемелік семинарлардың орны ерекше. Мұндай кездесулер жас зерттеушілерге зерттеу идеясын нақтылауға, әдіснамалық мәселелерді талқылауға, ғылыми нәтижелерін таныстыруға және тәжірибелі ғалымдардан кері байланыс алуға мүмкіндік береді. 2025–2026 оқу жылында филология факультетінің Шетел тілдері кафедрасы білім беру мен жасанды интеллект байланысына арналған халықаралық ғылыми-әдістемелік бағытты да жалғастырды. «Білім беру саласындағы жасанды интеллект – синергиясы» атты VII халықаралық ғылыми-әдістемелік конференцияға ғалымдар, ғылыми қызметкерлер, жас зерттеушілер, докторанттар мен магистранттар шақырылды. Конференция тақырыбы жасанды интеллектінің білім беру жүйесіндегі орны, оның оқыту әдістемесіне ықпалы және жаңа технологияларды педагогикалық мақсаттарға сай қолдану мәселелерінің өзектілігін көрсетті.

Аталған ғылыми іс-шарамен қатар басқа да семинар мен жиналыстар, ҚазҰУ докторантурасының тек теориялық білім берумен шектелмейтінін көрсетеді. Докторанттарға ғылыми пікірталасқа қатысуға, халықаралық тәжірибемен танысуға, академиялық жазу дағдыларын дамытуға және цифрлық зерттеу құралдарын меңгеруге мүмкіндік беріледі. Мұндай академиялық орта болашақ ғалымның зерттеу мәдениетін қалыптастырып, оның диссертациялық жұмысын сапалы орындауына және ғылыми нәтижелерін кәсіби деңгейде ұсынуына ықпал етеді.

ҚазҰУ докторантурасы – ғылыми идеяны нақты зерттеуге, ал зерттеу нәтижесін қоғам мен білім беру жүйесіне пайдалы бастамаға айналдыруға мүмкіндік беретін жауапты әрі болашағы зор жол.

* Демеушілік материал